Webinar mit Haim Omer - Aufbau: Wenn Unterstützung abgelehnt wird
Kursnummer: 990202
Orientierung für Eltern, wenn Hilfe abgelehnt wird und das Zusammenleben zur Herausforderung wird.
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Online Videos
997
freie Plätze
29,00 EUR inkl. MwSt.
Detaillierte Kursbeschreibung
Viele Eltern erleben die Herausforderung, dass ihre Kinder notwendige Unterstützung ablehnen, Therapien abbrechen oder sich zunehmend zurückziehen. Besonders belastend wird dies, wenn junge Menschen weiterhin zu Hause leben und Konflikte den Alltag bestimmen. In dieser Vertiefung beschäftigt sich Prof. Haim Omer mit Situationen, in denen Eltern zwischen Fürsorge, Verantwortung und den Grenzen ihres Einflusses stehen. Der Fokus liegt darauf, wie Eltern präsent bleiben, Beziehungen schützen und gleichzeitig klare Positionen vertreten können. Behandelt werden unter anderem: Die Veranstaltung vermittelt im Rahmen von zwei Videos (42 Minuten Gesamt-Dauer) konkrete Orientierung für Eltern, die sich zwischen Rücksichtnahme und notwendiger Haltung bewegen.
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Ab 5 Teilnehmer:innen pro Seminar oder Lehrgang erhältst du automatisch 10% Rabatt.
Wichtig: Der Rabatt gilt NUR, wenn du in einer einzigen Buchung direkt 5 Personen anmeldest. Nachträglich können wir leider keine Rabatte gewähren. Aber keine Sorge: Du kannst Personen auch als „No Name“ anmelden und uns später die Namen per Mail schicken.
Kursdauer /
Verfügbarkeit (Videos & Webinare)
unbefristete Dauer
Zielgruppen
Lehrpersonen, Coaches, Pädagogische Fachkräfte, Sozialarbeiter:innen, Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen, Sozialbetreuer:innen, Familienhelfer:innen, Sozialpädagog:innen, Coaches für Neue Autorität, Ärzt:innen, Eltern, Pflegeeltern, Adoptiveltern, Jugendarbeiter:innen, Kindergärtner:innen, Großeltern
gilt als Begründer der Neuen Autorität, die er in den 1990er-Jahren gemeinsam mit seinem Team entwickelt hat.
Haim Omer studierte Psychologie an der Hebräischen Universität Jerusalem in Israel und schloss das Studium 1977 mit dem Master of Arts ab. 1986 promovierte er mit dem Thema Psychological Factors in Preterm Labor (Psychologische Faktoren bei vorzeitiger Wehentätigkeit). Es folgten Postdoc Studien im Fachbereich Psychologie an der Harvard University in Cambridge (Massachusetts) und praktische psychologische Tätigkeiten an Schulen und Kliniken. Von 1988 bis 1998 war er zunächst Senior Lecturer, von 1998 bis 2019 Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie an der Universität Tel Aviv.
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