Systemische Neue Autorität in der Kinder- und Jugendhilfe

Dieses Seminar bietet dir die Möglichkeit, dein Wissen über die systemische „Neue" Autorität zu vertiefen und deine Arbeit in den Hilfen zur Erziehung weiterzuentwickeln. Theorie und praxisnahe Strategien werden miteinander verbunden, um in herausfordernden Situationen noch sicherer und selbstbewusster handeln zu können.

Im Mittelpunkt steht die Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien – mit einer klaren Haltung, gestärkter Präsenz und gewaltfreien Methoden des Widerstands. Ziel ist es, die eigene Handlungsfähigkeit zu stärken, anstatt ausschließlich das Verhalten der als schwierig erlebten Personen verändern zu wollen.

Schwerpunkte des Kurses
Die Prinzipien der systemischen „Neuen" Autorität fördern eine Kultur, die Respekt, Kooperation und Autonomie in den Vordergrund stellt. Konflikte werden als Chancen für konstruktive Lösungen genutzt, wobei die Würde und Selbstbestimmung aller Beteiligten gewahrt bleiben. Durch transparente Kommunikation entsteht ein vertrauensvolles Klima, in dem selbst schwierige Situationen lösungsorientiert gestaltet werden können.

Mögliche Inhalte (als Büfett konzipiert):

• Prozessdynamisches Modell der Präsenz (Lemme & Körner 2020)
• Prozess- und Strukturdynamik (Wachsame Sorge in Institutionen)
• Transformatives Feld der Entwicklung (Körner & Lemme 2020)
• Praxisberichte und Erfahrungen der Teilnehmenden

Das Seminar bietet Raum für Reflexion, Austausch und die direkte Übertragung der Inhalte in die berufliche Praxis.

Wir bieten in unseren Seminaren jeweils zwei reduzierte Plätze für Student:innen an - die Ermäßigung beträgt 33,33 Prozent. Wenn du einen dieser Plätze ergattern willst, schreib eine Mail mit einem Student:innenausweis im Anhang an info@pina.at.